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Novedades y adaptación en Infantil

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Queremos enseñarnos lo que muchos padres de Infantil habéis deseado quedaros a ver esta semana, después de dejar a vuestros hijos en clase tras haber estado tan apegados a ellos durante las vacaciones.

Este post os permite “mirar por la ventana” para ver lo que pasa dentro de la clase y os quedéis bien tranquilos, comprobando -lo que ya os comentan las profesoras de P3, P4 y P5- que una vez empieza la dinámica de la clase, los niños están tranquilos, bien y se divierten con los compañeros… Una muestra más de la gran capacidad de adaptación que tienen los pequeños.

Adaptarse a las novedades es, precisamente, lo que han hecho esta primera semana los alumnos de P3, ya que ellos son los que están viviendo un cambio más grande al empezar a “hacerse mayores”. Estos primeros días están aprendiendo nuevas rutinas como ponerse el babero y abrocharse la bata, con ayuda de las maestras. Ya en clase, han estado haciendo “pinchitos” y collares, unos ejercicios con los que trabajan la psicomotricidad manual y aprenden a hacer la pinza, como paso previo para, más adelante, coger bien el lápiz. También han conocido a los pingüinos, el animal con el que se identifica la clase, tanto en imagen como dibujo, y a Lucio The Penguin, la mascota que les acompañará durante el curso.

También familiarizándose con su icono están los alumnos de P4, que lo han hecho pintando un collage de una tortuga y con lo que más les gusta: plastelina. Unos dibujos que están sirviendo para decorar la clase y serán las tapas de los álbumes. Además, los alumnos han vivido la “aventura” que supone para ellos descubrir cuál es su lugar en la clase y los nuevos rincones temáticos que hay en ella.

En P5 la gran novedad es la Pizarra Táctil Interactiva (Active Panel Touch), con la que han tenido ya un primer contacto a partir de juegos relacionados con un cuento y de la construcción de números con Tangram. En esta clase los alumnos se han encontrado sus nombres en cajones, mesas, colgadores… escritos con letra ligada, para que vayan reconociendo esta caligrafía, que es la que trabajarán este año.

También han empezado las divertidas clases en inglés con la Teacher, que este año hemos aumentado a una hora diaria, es decir 30 minutos más al día que el curso anterior (en P3 y P4 son 45 minutos diarios, 15 más que anteriormente). Además, la Teacher también está con aquellos alumnos que se quedan a media pensión, por lo que pueden sumar aún dos horas más de inglés por jornada.

En el patio la mayor novedad vuelven a ser los alumnos de P3, que estrenan “patio de abajo” y a algunos estos días se les ve acompañados y “protegidos” por hermanos u otros alumnos mayores. El resto, juegos, diversión y unos patinetes y bicicletas que continúan muy solicitados…