Buenos resultados en la selectividad

Nuestra escuela ofrece la posibilidad de cursar diversos itinerarios de Bachillerato dentro de las dos modalidades mayoritarias, el bachillerato científico y tecnológico y el de ciencias sociales y humanidades. Las asignaturas se seleccionan teniendo en cuenta los intereses, las habilidades y las valoraciones de las tablas de ponderaciones para el acceso a la universidad. Por ejemplo, en el bachillerato científico todos los alumnos cursan matemáticas y física como materia común porque la gran mayoría de grados universitarios les otorgan la máxima puntuación.

Somos un centro de reconocida experiencia en preparación para la selectividad y nos avalan unos resultados del 100% de alumnos aprobados en las PAU. En el curso 2015-16 obtuvimos la máxima nota media que hemos conseguido hasta ahora; la escuela se situó en los primeros puestos de la clasificación, en el número 13 de los más de 700 centros que hay en toda Cataluña.

Conscientes de la relevancia de esta etapa educativa, contamos con la colaboración de las familias y, ante todo, del alumno, al que se le pide compromiso, esfuerzo y constancia. La escuela le ayuda en todo lo necesario para alcanzar sus objetivos y bienestar emocional.

Aplicamos los mismos criterios que los institutos de Finlandia: en bachillerato, el horario es intensivo de mañana (de 8.00 h a 14.30 h, con control de asistencia), a fin de dar más libertad al alumno y margen de tiempo para estudiar o practicar otras actividades que estime oportunas. La distribución y el equipamiento de las aulas con recursos audiovisuales también se inspira en el prestigioso sistema educativo de Finlandia, que fomenta el trabajo cooperativo y colaborativo. Del mismo modo que en las demás etapas, en bachillerato utilizamos recursos de la Cultura de Pensamiento para integrar los procesos de aprendizaje de forma más consciente, visible, motivadora y eficaz.

Para llevar a cabo el treball de recerca asociado al currículum de esta etapa, a cada alumno se le asigna un tutor individual que le orienta, hace un seguimiento, supervisa y, como parte del jurado, le evalúa. El treball de recerca suele comenzar a mediados de 1.º de bachillerato y finalizar a principios de 2.º, y los alumnos le dedican una media de 70 horas aproximadamente.

Además de trabajar junto con el alumno para que adquiera las competencias de búsqueda, gestión y tratamiento de la información, nos esforzamos para que obtenga también un buen nivel de competencia comunicativa. Para ello, invitamos a la escuela a profesionales de la comunicación para que lleven a cabo talleres de expresión oral destinados a tal efecto.

Orientación personal, académica y profesional

El primer paso es orientar a los alumnos para que escojan el itinerario de bachillerato en función de sus intereses, gustos y potenciales. Por ese motivo, desde 4º de ESO ofrecemos una actividad extraescolar denominada “Living in a Job”, en la que reciben ayuda de consultores expertos en orientación y configuración de proyectos profesionales para tomar la decisión acertada.

De la misma manera, hacemos mucho énfasis en el apoyo y la orientación académica de cara a las pruebas de acceso a la universidad (PAU), así como en la orientación profesional, gracias a la colaboración de este gabinete externo de orientación profesional y de los profesionales de Unportal, que ya en 1º de bachillerato vienen a explicar cómo utilizar esta plataforma dotada de una información extensa y rigurosa sobre todas las opciones de futuro. También recibimos la visita de representantes de diferentes universidades catalanas, que ponen en situación a los alumnos para decidir con seguridad y conocimiento de causa.

El número máximo de 20 alumnos por aula y el ambiente distendido y cercano con los profesores permiten crear un vínculo de confianza que facilita el aprendizaje. Además, se les ofrece apoyo y asesoramiento para gestionar bien los exámenes y evitar el exceso de presión o de elementos estresantes.

Nuestra plantilla de profesores es estable, cualificada, implicada y empática, y especializada en esta etapa educativa. Aparte de las entrevistas con los tutores, ofrecemos a las familias la opción de realizar la tutoría compartida con cualquier profesor y así contar también con la presencia del alumno, de modo que el compromiso sea total por parte de todos los implicados. Igual que en las demás etapas, damos una atención personalizada a todos los alumnos, especialmente en caso de diversidad: TDA(H), dislexia o altas capacidades (AACC).

Complementamos las clases con charlas temáticas y talleres con especialistas en diferentes materias (desde nutrición saludable hasta autoconocimiento, pasando por el uso correcto de las redes sociales o la reducción del derroche de alimentos), salidas culturales, deportivas y divulgativas, y prácticas en la universidad o en centros especializados, como el Parque de Investigación Biomédica de Barcelona o la Fundación Alicia, entre muchos otros.

Promovemos el estudio y la titulación en inglés

Nuestro sistema comporta una evaluación continuada, en la que cada trimestre se hacen dos evaluaciones y una recuperación. La evaluación de final de 2.º de bachillerato depende de si el alumno quiere hacer Selectividad o ciclos formativos de grado superior. En el primer caso, los alumnos deben hacer el examen final de todas las asignaturas que han elegido en las PAU, y las demás pueden aprobarlas por trimestres. Si es necesario, se pueden solicitar clases particulares de refuerzo con profesores de la escuela, antes de los exámenes o bien durante todo el curso.

Apostamos por las nuevas tecnologías con potencial educativo, como Google Apps for Education, que profesores y alumnos comparten como herramientas útiles dentro del proceso de aprendizaje y como recurso para poder realizar un mejor seguimiento. Con respecto al inglés, en bachillerato agrupamos a los alumnos en dos niveles: estándar y avanzado. Pueden hacer los exámenes oficiales de First Certificate in English (FCE), Advanced (CAE) y Proficiency (CPE) en la escuela, ya que somos centro colaborador de Cambridge. Además, gracias a un programa coordinado por Academica, les ofrecemos una oportunidad única: compaginar los estudios con créditos de asignaturas que se imparten en los high schools de Estados Unidos para obtener también su titulación, que goza de reconocimiento en todos los estados y universidades del mundo.

¿Sabías que en nuestra escuela puedes obtener la doble
titulación con el bachillerato dual americano?